Метка: Ирина Александрова

афиша км исследования
Модель компетенций для КМ-менеджеров. Обобщенные результаты научного исследования

Салтыкова Юлия, магистр по специальности Управление персоналом (МАДИ), специалист по финансовому и производственному планированию. «Управление знаниями (УЗ) в России с каждым годом набирает все большую популярность. Многие компании уже сейчас развивают свой интеллектуальный капитал посредством инвестиций в знаниевые активы. Тем не менее, несмотря на стремительное развитие концепции УЗ, в России все еще не существует такой профессии, как «КМ-менеджер» или «менеджер знаний», отсутствует четкое понимание того, чем должен заниматься такой сотрудник, и какие обязанности возложены на него. Для того, чтобы сформировать совокупность универсальных критериев, по которым возможно проводить оценку сотрудников, управляющих знаниями в современных организациях, было проведено комплексное научное исследование с участием специалистов, реально выполняющих эту работу в российских организациях. На протяжении двух лет, начиная с 2016 года, совместно с членами Ассоциации «КМ Альянс» мы проводили интервью по методу ИПП (получение поведенческих примеров) с действующими специалистами в области УЗ. Моим наставником была Ирина Евгеньевна Александрова — член правления Ассоциации, эксперт в КМ/HR, д.т.н., профессор. Результаты анализа накопленных материалов интервью позволили сделать некоторые выводы по формированию модели компетенций российского КМ-менеджера, которые обобщены в данной статье.» КМ-менеджер в России — это кто? В современном мире знания и информация уже давно стали конкурентным преимуществом, как отдельной личности, так и организации в целом. По пути создания эффективной системы управления знаниями (СУЗ) или развития отдельных элементов этой системы сегодня двигаются многие российские компании. Однако все еще остро стоит вопрос: КТО в России занимается управлением знаниями в организациях? В СУЗ заложено множество компетенций. На сегодняшний […]

»
Картирование
Картирование: как повысить производительность труда в компании

Выживаемость компании на рынке зависит от скорости разработки креативных продуктов, внедрения инновационных продуктов и технологий. Теперь, чтобы обеспечить компании стратегические конкурентные преимущества, важную роль играют внутриорганизационные экспертные сообщества и управление индивидуальными интеллектуальными ресурсами для воспроизводства новых знаний и продуктов.

»
Что такое МКО
Что такое МКО? Сборник цитат от представителей КМ-Альянса

В ходе подготовки коммерческих предложений и других документов рождается много интересных идей. В “чистовой” вариант документов попадают далеко не все высказанные мысли. Но наш журнал не ставит перед собой целью публиковать только вычищенные до блеска материалы. Поэтому сегодня публикуем сборник мыслей от представителей КМ Альянса, которые родились в ходе обсуждения: что же такое Moscow Knowledge Office? Возможно, они расширят ваше представление о  первом в России специализированном офисе управления знаниями. Олег Лавров, председатель правления Ассоциации «КМ Альянс»: Александра Ендальцева — эксперт в области KM/Integrative communication, автор продукта Commintegrum: Юлия Крушинская — руководитель проекта регионального развития КМ-Альянса:   Максим Афонасьев — руководитель направления KM/IT, предприниматель: Ирина Александрова, эксперт КМ-Альянса, руководитель образовательной площадки на базе Moscoe Knowledge Office:

»
kmj-km-profi
Образовательно-сертификационная программа «КМ-ПРОФИ»

С 15 октября в Moscow Knowledge Office стартует образовательно-сертификационная программа «КМ-ПРОФИ», цель которой – познакомить участников с методологией управления знаниями и помочь им освоить профессиональные навыки, необходимые для работы в сфере КМ. Любой желающий сможет получить информацию и рекомендации для эффективного управления личными, командными и корпоративными знаниями. Мы попросили эксперта КМ-Альянс Ирину Александрову, которая является руководителем данного проекта, рассказать для кого будет интересна программа и каковы ее цели. С какой целью создана программа? С каждым годом все большее количество российских компаний осознает потребность в построении системы управления знаниями и нуждается в специалистах, способных решить эту задачу. Вводятся штатные единицы директора по управлению знаниями, вице-президента по управлению интеллектуальным капиталом, менеджера по интеллектуальным активам, директора по обучению, корпоративного библиотекаря, хранителя баз данных, менеджера по управлению знаниями, инженера по контенту, менеджера по трансферу технологий, постепенно формализуются компетенции для каждой из указанных выше должностей. В то же время, ни один российский ВУЗ не готовит специалистов в области управления знаниями. Как быть? Регулярно сотрудничая с ведущими мировыми специалистами, экспертами, практиками и представителями корпораций, мы собрали уникальный опыт, которым готовы с вами поделиться. Для кого предназначена программа? В рамках проекта «КМ-ПРОФИ» предусмотрены три уровня программ: Уровень 1 — программа для широкого […]

»
Эксперт Ирина Александрова
Какие задачи помогает решать управление знаниями в вузах?

Ирина Александрова — профессор кафедры социологии и управления МАДИ, эксперт КМ-Альянса. Мы попросили ее рассказать о применении технологий управления знаниями в высшем образовании. Заниматься управлением знаниями любую компанию толкает бизнес-контекст. Ситуация на рынке, проблемы, которые не решаются с помощью имеющихся инструментов, приводят компанию к поиску чего-то нового. Основные тенденции, с которыми приходится считаться сейчас высшему образованию, лежат в следующих направлениях: 1. Консолидация образовательного рынка. В кризисное время любая отрасль начинает консолидироваться: мелкие игроки, не выдержав конкуренции, либо уходят, либо покупаются. Образование — не исключение. Небольшие частные вузы, расцвет деятельности которых пришелся на 1990-е 2000-е, не выдерживают конкуренции с государственными, поскольку не обеспечивают должное качество подготовки специалистов. После того, как в 2012-2014 годах Рособрнадзор лишил лицензии более половины негосударственных вузов страны за ненадлежащее качество работы, количество абитуриентов, желающих получить образование в подобных структурах, резко сократилось. В то же время в государственных вузах идет процесс укрупнения, объединения, слияния, поглощения. Далеко не всегда «слияние» — добровольный выбор вуза. Минобрнауки регулярно проводит т.н. «мониторинг эффективности вузов», оценивая их деятельность по таким показателям, как образовательная и научно-исследовательская деятельность, работа в области международных связей, уровень заработной платы профессорско-преподавательского состава, процент трудоустройства выпускников и т.п. В том случае, если показатели ниже запланированных, […]

»
Исследование практик управления знаниями в российских компаниях

Парадокс текущего периода с управлением знаниями в российских компаниях. (далее…)

»

By Daniele Zedda • 18 February

← PREV POST

By Daniele Zedda • 18 February

NEXT POST → 34
Share on